快乐的元宵节作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的快乐的元宵节作文范文（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　快乐的元宵节作文1

　　正月十五是我国春节习俗中最后一个节令，它是每一年第一个月圆之夜，每逢元宵节这天大街小巷都洋溢着节日的快乐，各式各样的活动让我玩得兴奋不已，而今年的元宵节更让我快乐难忘，因为我参与了南环路工商银行举行的“元宵节猜灯谜”送“汤圆”活动。

　　猜灯谜活动在下午6点钟开始，5点多的时候我就拿着笔奔向工商银行门前的举行猜灯谜活动的地方，这里的灯谜展台和挂架装饰的金碧辉煌，喜气十足，红红的灯笼下挂着不计其数的谜语。这里已是门庭若市，有爷爷、奶奶，有叔叔、阿姨，还有哥哥姐姐们都在这里排队领取灯迷卡，他们每一个人的脸上都流露出欢乐的笑容，看样子和我一样也是来“猜灯谜”的吧。我挤了好久才领到两张“灯谜答题卡”，这时我的同学来了，我们俩打算一起猜灯谜！

　　猜灯谜活动正式开始了，我第一眼看到的灯谜是：“一位推不倒的老翁（打一玩具）”，我想了想，嗯，一定是“不倒翁”！因为不倒翁才推不倒嘛，“哈哈，太简单了”，接下来我有看见这两个灯谜：一个是猴子最讨厌什么线？（打一数学知识），另一个是：“鸡鸭一百米跑比赛，鸡比鸭快，为什么鸭比鸡先到终点？”我想了想，天哪，有点难呀，转过身发现周围许多人也在看这两个灯谜，有的在用百度搜索，有的小朋友在打电话问家长。于是我和我的同学讨论起来：“我们数学里学过直线、射线、线段，平行线，哪个才对呢？会不会是平行线？平行线永不相交呀！”“对！对！对！一定是平行线”我们俩异口同声地说。他肯定是用了“相交”与“香蕉”的谐音；因为猴子最喜欢吃香蕉了。之后我们两人又讨论了鸡鸭赛跑的灯谜，我们两人一致认为是鸡后到终点是因为跑反了方向导致的，于是我们把猜到的迷底都写在灯谜答题卡上；就这样猜谜底的速度越来越快，在活动快要结束的时候我们共猜到了20个灯谜，我把灯谜答题卡递给工商银行主持猜灯谜活动的阿姨，阿姨告诉我我们猜到的灯谜全部正确，阿姨奖励给我们两大包“汤圆”；微笑的对我说：“祝你们团团圆圆”！我接过汤圆，高兴的对阿姨说：“祝您工作顺利，元宵节快乐”！

　　猜灯谜活动结束了，街道两旁的“双福路灯”更加明亮，我兴高采烈地回到家里，让妈妈给我们煮汤圆吃，不一会儿，汤圆煮熟了，我们全家一起吃着香甜的汤圆，又是一个快乐难忘的元宵节！

　　快乐的元宵节作文2

　　期盼已久的元宵节终于来到了。一大早，我就嚷嚷着要吃汤圆。汤圆有紫薯口味的，黑芝麻口味的，水果口味的花生口味的……想想都觉得好吃。吃了汤圆可不能忘记我们的传统习俗，那就是——看大戏，赏花灯，放烟花啦！

　　在元宵节这一天，我们一家四口来到城隍庙里，那里人山人海，车水马龙。首先映入眼帘的是灯火辉煌的戏剧台，看呐！站在戏台子上的人手舞足蹈，面目表情随时变化着，穿着五颜六色的汉服，把我眼前看的.眼花缭乱。可是看到奶奶竟还不肯走了呢！

　　在城隍庙不仅有大戏，而且还有许多娱乐玩具：充气城堡、碰碰车、打气球、打熊大熊二、套圈圈……我们把全部都玩了一遍，真是太刺激了！接着我们又来到了城隍庙后院。那里好多颗树上面挂的满满的、一闪一闪的，五颜六色的小星星。跳广场舞的阿姨也有很多。我们继续往前走着，一边走一边仔细的观察那些好看的花灯。有两个小孩儿，一个小孩儿在左边盘期手脚做了一个孙猴子的动作，右边也是这样。中间有一个大大的元宝，上面趴着一只猪。哦，原来今年是猪年呀！还有还有许多模拟的古人上周五围着火堆。左边有一只五彩的孔雀，上面的松树上绿绿的叶子上挂着粉粉的亮灯是那棵树都变成了粉红色的。我们继续边走边看，来到路边看到了十二生肖何龙生九子，他们分别是。子鼠丑牛，寅虎卯兔，辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡，戌狗亥猪。龙生九子呢？是分别是囚牛、睚眦、嘲风、蒲牢、狻猊、霸下、狴犴、负屃、螭吻个个都模拟得栩栩如生。

　　赏完了花灯，我们一家回去吃了爷爷煮的五彩汤圆，好吃极啦！然后我们又到院里的空地上去放烟花。“哧”地一声，导火线被爸爸点燃了，我像一阵风似地躲到一边。只见烟花先是冒出一股白烟，随后出现了一股小小的黄色火花，紧接着，喷出一道光彩夺目的火花，朝四贮存器喷洒出来，火花越窜越高，我们都高兴地又蹦又跳。随后烟花在噼里啪啦的响声中消失了。

　　美好的时光总是短暂的，快乐的元宵节就伴随着一只只美丽的烟花，一个个美味的汤圆永远地在我脑海，不见了，我期待着下一年的元宵节。

　　快乐的元宵节作文3

　　“老奶奶，手儿巧，做花灯……”这首熟悉的元宵节歌谣缓缓地从广播里放出来，又令我不禁想起了刚刚过去的元宵节。

　　正月十三是传统的上灯日子。这天我敢死着做完作业，喝完一碗浓醇的酒酿元宵，便拉着爸爸妈妈去广场上“炫耀”刚从东关街买来的宫灯。

　　刚出门的时候，爸爸还一脸的不情愿，嘟嘟囔囔的说什么他还要做什么重要的教参，谁知到了广场，他比我还兴奋，跟个小孩子一样拿出个照相机拍来拍去。不过这也不能怪他，我也被那些“千奇百怪”的灯吸引住了：有忠厚纯朴的小狗灯，有清新秀丽的莲花灯，还有一种一推上面两个灯笼就转来转去的灯……这些灯都让我看得眼花缭乱。不过我还是最喜欢我的宫灯。

　　我的宫灯是用紫色的绸纱手工制成的，绸纱上有五颜六色的青丝铁条做成的框架，呈长条型的灯笼状，宫灯的上下两端各有两个钩子，上头用来勾一根木棍，好提着；下头用来挂中国结等饰品，灯是一定要点的。只不过因为我的灯比较小巧，所以用的是电子蜡烛。把蜡烛的开关拨好，放到灯里，柔和的彩光趁着本就好看的紫色绸纱，更是美丽。

　　我们在广场上转了几圈就回家了，因为我们还有一个重大的活动--猜灯谜。

　　我抢来妈妈的手机，搜出一大堆灯谜：一颗咬到咬掉牛尾巴，猜一字。妈妈沉思几秒立刻报上名来：告！我兴奋地说：“对了，对了！”便屁颠屁颠地跑回房间，精挑细选地拿了一个漂亮的本本送给他。“继续继续！”我不耐烦地喊道，“一肚生下龙凤胎！”还没说完，爸爸就说：“好！”我拿了一个大橡皮给他，但他还不死心，炫耀地对我们说：“怎么样，厉害吧！”我和妈妈对望一眼，瞬间无语……

　　我喜欢有花灯的元宵。我也喜欢有灯谜的元宵，我更喜欢一家人在一起其乐融融的元宵。

　　快乐的元宵节作文4

　　农历正月十五，是我国传统的元宵节。在这大地回春的节日夜晚，合家团圆吃元宵。人们观灯、猜谜语、舞狮子，热热闹闹欢度元宵节。

　　为庆祝这一节日，班主任李老师号召班上每个同学做一个花灯。我兴奋极了，这是我最喜爱的手工。回到家里，我迫不及待地拿出两个一次性五彩的纸杯，把其中一个杯身剪成条状，把另一个杯底剪下来，用双面胶固定在剪好的条状上，又找来红毛线，剪成条条，粘在杯子底部，把条状往下一按，一个五光十色的灯笼就做好了。我把“一把刀、水上漂，有眼睛、没眉毛”的谜语挂在灯笼上。

　　元宵节这天，同学们手提灯笼、带着零食，喜笑颜开地来到学校。下午，在老师的安排下，开始布置教室。邹扬帆在黑板上写着“欢度元宵节”几个醒目的彩色粉笔字，我在这几个字的旁边画了个灯笼和几挂正在燃放的鞭炮。

　　随着上课铃声的响起，活动开始了。李辛格把早已准备好的PPT，通过投影仪放了出来，哦！内容丰富多彩；欢度元宵节、灯笼、谜语，每播放一个谜语，同学们就猜，周宇、肖琦煜、徐浩然等同学猜对了，李老师奖励他们每个人一个零食。

　　同学们展示着各自准备好的灯笼、谜语，大家互相猜，猜对了就奖励对方零食。教室里热闹非凡，你猜、我猜、大家猜：“红娘子、上高楼，心里痛、眼泪流”；“左手五个、右手五个，拿去十个、还没十个”……真是五花八门，各显神通。

　　快快乐乐元宵节，你乐、我乐、大家乐。同学们相互猜谜语的欢笑声，充满了整个教室。这别具一格的班活动，将铭记在我快乐的童年回忆中。

　　快乐的元宵节作文5

　　春节的气氛还正浓烈，元宵的气息却已经扑面而来。元宵节——中国的传统节日，古人称之为上元节，在这一天里，人们通常成群结队、赏灯猜谜、燃放烟火。而现在，元宵节更多的意义在于团圆。我的记忆中，元宵节其实就是一家人围坐在餐桌旁热热闹闹地谈天说地。

　　今年的元宵节对于我，意义更加不同，因为这是我在小学阶段里度过的最后一个元宵节。同学们和老师都有一点激动，我们早早地就把教室装扮起来：大红灯笼挂满了教室，喜庆的窗花贴满了教室的窗户，还有一张张彩色的灯谜纸穿插在灯笼之间，更衬托出节日的喜庆。

　　下午，活动开始了。语文老师首先为我们讲解了元宵节的由来、习俗与古诗。老师讲得绘声绘色、抑扬顿挫，让我们都沉醉在其中。接着，最精彩的节目开始了，同学们各显神通，全都拿出了看家本领：有唱歌的、讲故事的、朗诵诗词的……其中，最好玩的就是顾书源同学唱的《祖国我爱你》了。他唱着唱着就跑调了，自己还不知道，十分专注地唱完了，看着他一本正经的表情，我们都忍不住哈哈大笑，十分快

　　既然是元宵节，那就少不了猜灯谜。只见同学们三三两两地聚在一起，讨论着一道道灯谜的谜底；还有的同学看看这个灯谜，再看看那道灯谜，找找有没有自己知道答案的灯谜。而我并没有参加这个活动，因为我负责整理同学们猜出来的谜底。我们班的同学个个才思敏捷，谜底一个个被猜出来，我也忙得团团转。虽然一直到最后，我也没有猜一个灯谜，但能为班级和同学们出一份力，我还是十分的快乐和满足。

　　时间过得真快，转眼间，活动结束了，我们却还是沉浸在喜悦和热闹中，真希望时间能暂停，我们都不要长大，永远是现在的我们！

　　我国的传统节日很多，但我最喜欢的节日是元宵节。

　　快乐的元宵节作文6

　　元宵节傍晚，我们一家三口来到爷爷奶奶家过元宵节。

　　刚到爷爷奶奶家，我就看见爷爷往盆里倒了些面粉，提着开水壶往盆里倒开水，用筷子在盆里慢慢和面。我见了，心想：“我也来大显个身手吧！让他们瞧瞧我的手艺怎么样！”我来到盆前，撸起袖子，准备和和面来场战争。开始和面，我在手上沾起没碰过水的面粉，在加水的面粉中和来和去。可没过几分钟，我的手中便沾满了已和好的面，我想尽办法想把面给弄走，可面呢？它一点儿也不听我的话，我赶紧找来“大师”——爷爷来帮我。爷爷见了哭笑不得，领我到水池边，用热水浸泡一会儿。不一会儿，面全被爷爷赶走了。开始包圆子了，我这次在手上涂了层油，想试试这样会不会好一点，我抓起一团面，在手中搓来搓去，果真一点也不沾手了。我就这样帮爷爷包了6个圆子，而只有一个是好一点的，其他的呀，真是不忍直视啊！一会儿，妈妈拿起这些圆子放进锅里，让它们洗个热水澡。圆子熟了很好吃，我一下子吃了两个！吃着自己包的圆子，心里可开心了！

　　吃完圆子也不是没事做。我们来到附近广场，开始放鞭炮。刚到广场，我就看到有许多人正在放，再仰头看看天空，天空中的烟花有的像菊花似的颜色万千；有的像蜡梅一样迎寒开放；有的像……我点起自己的鞭炮，“哔”的一声，小圆桶中放出的鞭炮像座喷花的飞泉，美丽极了！过了一会儿，我们该回家睡觉了，我便依依不舍地离开了广场。

　　虽然元宵节很快过去了，但快乐依然回荡在我的心中。

　　快乐的元宵节作文7

　　元宵节是中国传统节日，在这一天里，有吃汤圆、猜灯谜、耍花灯等习俗。

　　盼星星盼月亮，总算盼来了这一天。

　　下午一进教室，我就看见老师已经把教室打扮得漂漂亮亮、红红火火。黑板顶端，横贯一条波浪形的绿色彩带，彩带上，挂着橙红绿三个气球。黑板中央的电脑屏上，一片火红色紧紧围绕着“元宵”二字。每扇窗上均飘荡着几只彩色的气球。三条长长的红绳连着教室的两面墙，绳上整齐地挂着各色彩纸，纸片上印有不同的各种各样的谜面。环顾教室，一片喜庆祥和的节日气氛。

　　今天的重要节目是猜灯谜，只见同学们有的兴致勃勃，有的抓耳挠腮，有的垂头丧气，有的高谈阔论，有的沉思不语。我转悠着：“超级好牙刷，打一成语。”默读了数遍，苦苦想了又想，没有头绪，放弃吧。我继续往下浏览着，突然，我看到这样一个谜面：“非洲姑娘，打一牙膏品牌。”这不是黑妹牙膏吗？但想想又觉得不妥，犹豫间，我又扫兴地回到座位。时间如梭，同学们陆续猜中了谜语，我却一无所获，心里有些失落。朋友安慰我别伤心，下面还有更有趣的游戏。听了朋友的话，我又开心起来。

　　接下来，还有8人传气球等游戏。快乐的时光总是很短暂，放学时间到了，大家却意犹未尽，迟迟不愿离开教室。

　　真是快乐的一天啊，多希望每天都这样开心无忧，幸福相伴。